小学部の学習の様子

　10/2（木）に医大校、病棟学習ルーム、自宅をオンラインでつないで小学部全員参加による合同学習「制作」を行いました。好きな果物や秋をイメージした果物を制作し、持ち寄りました。当日は大きな紙にローラーで模様をつけたり、それぞれの葉っぱを作ったりする時間を設けた後、みんなの作品を1つの大きな作品へとまとめました。色や貼る場所を選び、友達の様子を見てやりとりしながら活動しました。それぞれの作品の工夫や「いいな」と感じたところを発表することもでき、にぎやかで楽しい時間を共有できました。

　６月２６日（水）に、小学部体験学習をモニター越しで行いました。
 　福島県会津若松市のNPO法人Lotus様を講師としてお迎えし、会津についてのお話や起き上がり小法師の作り方をオンラインで教えていただき、みんなで可愛いキーホルダーを作りました。Lotus（会津若松市）、医大校、病棟のイベントルーム、学習ルーム、ベッドサイド２か所、計６か所をオンラインでつなぎ、やりとりをしながら活動しました。それぞれに作りたい起き上がり小法師をイメージし、真剣に色を塗る児童、友達の作品を参考にオリジナルの描き方を工夫する児童、会津木綿の貼り方を講師の先生に質問して綺麗に仕上げようとする児童など、それぞれに個性がキラリと光る素敵な起き上がり小法師が出来上がりました。同じ時間に同じものを作ることで、空間、時間、思い出の共有ができ、児童からの感想にも「楽しかった、嬉しかった」との声があがりました。

　福島県立医科大学附属病院のイベントホール「フォレストきびたき」をお借りして、小学部クイズ大会を行いました。

　ホールと医大校教室、各病室の計4か所をオンラインでつなぎ、リアルタイムで双方向のやりとりをしながら、児童がそれぞれ考えて持ち寄ったとっておきの〇✖クイズを出し合いました。

　大好きなカブトムシのクイズ、本を読んで知った情報のクイズ、身近なネコに関するクイズ…

　答える時には、正解するためにみんな真剣です。予想していた以上に長い時間をかけて答えを出しました。教員も答えが分からず、思わず「う～ん。」という声が漏れました。

　小学部児童全員で参加し、直接または画面を通してお互いの笑顔を見合ったりやりとりしたりすることができ、とてもにぎやかで楽しい時間になりました。

                                                              参加賞は、先生たちが作ったバルーンアート

　今年度最後の合同学習「クイズ大会」を行いました。

　今回は、それぞれが事前に考えてきた「〇×クイズ」を出し合いながら、クイズ王を決定しました。クイズのテーマは、「ぼく、わたしのすきなこと」です。 

　「ぼくは、温泉が好きなので、温泉クイズを考えました。」「ぼくは、おしろがすきなので、名古屋城クイズです。」など、自分の好きなことを紹介しながら出題することで、自分のことを友達に知ってもらう良い機会にもなっていました。

　児童が考えたクイズは工夫が凝らされ難易度が高く、教師も参観された保護者も思わず「う～ん」と唸ってしまうような場面が多くありました。その分、正解したときの喜びもひとしおでした。 

　最後に分校長より、優勝者には賞状が、すてきな問題を考えてくれた児童にも教師手作りのバッヂが贈られました。

　緊張しながらも最初に出題することを快く引き受けてくれる高学年生の姿、一問一問一生懸命考えてクイズに答える姿、みんなに正解してほしいという優しさからたくさんヒントを出す姿など、児童の良い面をたくさん見ることのできた活動でした。

　1２月２０日（水）小学部では「ゲーム大会」を行いました。

　「まちがいさがし」の問題に先生が登場すると、みんな真剣に画像を見つめ、違いを見つけようと集中して取り組んでいました。「画家ゲーム」では、先生の指示を聞いてじっくり考え、大きさや位置を意識して形を描いていました。

　今回は、正解するごとにポイントがもらえるルールで、満点を獲得する児童も出ました。景品を選ぶ場面では、高得点だった児童から順に選ぶことができる中、選ぶ順番を譲り合う姿もあり、児童の優しさや思いやりが感じられる活動にもなりました。

　体調に合わせてベッドサイドや自宅ともオンラインでつなぎ、みんな一緒に楽しい時間を過ごすことができました。

　11月1日（水）に行われた小学部ミニ学習発表会では、児童それぞれが今年度の学習で調べたことやできるようになったことを友達や保護者の皆様、医療関係者の方々の前で発表しました。

　国語で学習した古典の音読、生活科で育てた植物について、総合的な学習の時間に見学したドクターカーについて、自分でテーマを決めて描いた絵や大好きな歌の発表など、発表内容は様々で、とても楽しい発表会となりました。

　表彰式では、分校長から一人一人に賞状と賞賛の言葉がおくられました。

　みんなの前で発表することは、とても緊張するものですが、発表が終わった後に大きな拍手をもらったり、友達や分校長からの感想のコメントをいただいたりした児童には、満足した笑顔が見られました。

　小学部２年生の音楽の授業『音楽づくり』では、身の回りの音を探して、聞こえる音を声で表したり、見つけた音を組み合わせて音楽をつくったりする学習を行いました。

　病室で見つけた音はたくさんありました。カーテンの開閉の音、点滴の音、Switchを操作した時の音、ティッシュ箱からティッシュを引き抜いた時の音、マジックテープをはがした時の音…その中から、気に入った音を組み合わせたり繰り返したりしてリズムをつくりました。

　病棟の学習ルームには、小さなツリーチャイムとカリンバが置いてあります。「どんな音がするのかな？」音を鳴らしてみると、キラキラした音や水の中で聞いているような音がしたそうです。「この音も組み合わせてみよう！」

　こうして、素敵な音楽ができあがりましたのでご紹介します。

曲名：キラキラのおんがく　　　作：Ｈさん

キラキラの音楽.mp3

　今回の小学部合同学習では、「大すごろく大会」を行いました。事前に自分のコマを作ったり、マスの内容を考えたりしました。久しぶりの合同の授業でしたが、ふりだしに戻るのマスに誰かがとまると「えーっ！」といいながらも楽しんでいる姿が印象的でした。また、友達とじゃんけんをするマスもあり、白熱した勝負が見られました。最後になった友達のこともみんなで応援し、全員がゴールできると歓声があがりました。