汎用データベース
児童生徒作品
タイトル | 「いただきます」 |
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年度 | R5 |
学部 | 小学部 |
学期 | 2学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 |
「かいてみよう」 タブレット端末で、いま食べたい物を描きました。 |
タイトル | 「夜空」 |
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年度 | R5 |
学部 | 小学部 |
学期 | 2学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 |
「消してかく」 タブレット端末で真っ黒に塗りつぶした画面を見て夜空を描いてみたいと思い、星や月を描きました。 |
タイトル | 「チーズマルゲリータ」 |
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年度 | R5 |
学部 | 小学部 |
学期 | 2学期 |
カテゴリ | 自立活動 |
説明 | 色ねんどを作って、おいしそうなピザを作りました。「ぼくのレストラン」に食べにきてね。 |
タイトル | 「ヘラクレスオオカブト」 |
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年度 | R5 |
学部 | 小学部 |
学期 | 2学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 |
「かいてみよう」 飼っているカブトムシを思い出しながらタブレット端末で描きました。 |
タイトル | 「ねこ」 |
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年度 | R5 |
学部 | 小学部 |
学期 | 2学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 |
「かいてみよう」 ぼくの考えたオリジナルのキャラクターです。 |
タイトル | 「紙ひこうき」 |
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年度 | R5 |
学部 | 小学部 |
学期 | 2学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 |
「言葉から形・色」 国語で学習した「紙ひこうき」という詩から想像した世界をタブレット端末で描きました。夕方のほのぼのした景色に見えますが、山は土砂崩れをおこしています。 |
タイトル | 「パンダ」 |
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年度 | R5 |
学部 | 中学部 |
学期 | 2学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 | 大好きなパンダをモチーフにしたキャラクターを考え、SNSのアイコン画像をデザインしました。 |
タイトル | 「ラケットとボール」 |
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年度 | R5 |
学部 | 中学部 |
学期 | 2学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 | タブレットを使って、部活の道具を思い出しながらスケッチしました。 |
タイトル | 「おはなみスケッチ」 |
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年度 | R5 |
学部 | 小学部 |
学期 | 1学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 | 学校や遊具をかきました。さくらの花びらがじょうずに表現できました。 |
タイトル | 「キラキラコロコロ」 |
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年度 | R5 |
学部 | 小学部 |
学期 | 1学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 |
「かみざらコロコロ」 ころがるときに、中のビーズやポンポンが動くのが見えるように、とうめいカップを使いました。長いぼうでころがして遊びたいです。 |
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