汎用データベース
児童生徒作品
タイトル | 「タブレットで描いてみよう」 |
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年度 | R3 |
学部 | 中学部 |
学期 | 1学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 | タブレット端末のアプリケーションを使って表現しました。4コマ漫画は試し描きで生まれたキャラクターをもとにストーリーを考え構成しました。もう一枚は指を使って線を描きました。色によってタブレットの向きを変えながら行うと現代アートのような素敵なイラストが完成しました。 |
タイトル | 「モダンテクニック~スパッタリング~」 |
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年度 | R3 |
学部 | 中学部 |
学期 | 1学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 | ハートの模様の型を作り4色で表現しました。初めて挑戦しましたが、きれいに霧状に色をつけることができました。 |
タイトル | 「ワカサギ釣りのミニ小屋」 |
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年度 | R2 |
学部 | 中学部 |
学期 | 3学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 | いつものようにワカサギ釣りに行きたいなあ、と思いながら作りました。実際に使えるように、ニスも塗りました。小さいサイズのワカサギなら、ちょうど通るくらいの穴も開けました。すてきな寄木のミニ小屋ができました。 |
タイトル | 「楽しいラウンジ」 |
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年度 | R2 |
学部 | 小学部 |
学期 | 3学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 | 友達や友達のお母さん達と、みんなでラウンジに集まって、おしゃべりしたり、遊んだりしているところを描きました。ホッとする楽しい時間です。 |
タイトル | 「牛さんのえんぴつ立て」 |
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年度 | R2 |
学部 | 小学部 |
学期 | 3学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 | 今年の「えと」の牛さんの、えんぴつ立てを作りました。紙粘土にマジックで色をつけたり、小さく丸めたり、伸ばしたり。牛さんが、卵やマグロのおすしを食べて、ニコニコ笑顔になりました! |
タイトル | 「絵のぐ+水+ふで=いいかんじ!」 カブトムシ ・ 巨大グモ |
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年度 | R3 |
学部 | 小学部 |
学期 | 1学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 | 段ボールに自分で作った色で絵を描きました。水や絵のぐの量を変えるといろいろな色ができました。 |
タイトル | 「魚(版画)」 |
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年度 | R2 |
学部 | 小学部 |
学期 | 3学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 | 大きなカッコイイ魚が、海の中を泳いでいます。割り箸やペンや彫刻刀や粘土ベラで、力を入れて、グイグイと彫りました。思った通りの魚が刷れました。スイスイ気持ちよく泳いでいます。 |
タイトル | 「鳥(版画)」 |
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年度 | R2 |
学部 | 小学部 |
学期 | 3学期 |
カテゴリ | 図工・美術 |
説明 | 図鑑を見ながら、好きな鳥の絵を、描きました。割り箸やペンや彫刻刀で彫って、ローラーで色を付け、力いっぱい、ばれんで刷りました。太陽に向かって、今にも飛び立ちそうな鳥が刷り上がりました。 |
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