汎用データベース

児童生徒作品

タイトル 「大漁」
年度 R3
学部 小学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明 「言葉から思いを広げて」
 金子みすゞの詩から連想した情景をタブレットの描画アプリやパステル画で表現しました。イワシの群れを大きさや色を変えて表現することで奥行きを表現することができました。
タイトル 「ドミノ」「サンドイッチ」
年度 R3
学部 小学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明 「のこぎりひいてざくざくざく」
 自由に切った形を見て思いついたドミノとサンドイッチを作りました。ドミノは大きさを変えて色をカラフルにしたのが工夫したところです。
タイトル 「ネコ」
年度 R3
学部 小学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明 「生まれかわったなかまたち」
 端切れ布やボタン、綿などを使って好きなキャラクターを作りました。ホチキスで布を留める作業を楽しみながら作りました。
タイトル 「お正月」
年度 R3
学部 中学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明 「折って切って巻いて」
 ペーパークイリングの4種類の巻き方や折り方を使ってお正月を表現しました。
タイトル 「ニジマスとグッピー」
年度 R3
学部 小学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明 「生まれかわったなかまたち」
 端切れ布やボタン、毛糸、綿など様々な材料を使って大好きな魚を作りました。写真を見ながら細部まで丁寧に表しました。
タイトル 「牛さんのえんぴつ立て」
年度 R2
学部 小学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明  今年の「えと」の牛さんの、えんぴつ立てを作りました。紙粘土にマジックで色をつけたり、小さく丸めたり、伸ばしたり。牛さんが、卵やマグロのおすしを食べて、ニコニコ笑顔になりました!
タイトル 「カラフルなランプシェード」
年度 R2
学部 小学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明  ガラスチップをグルーガンで貼り合わせて、ランプシェードを作りました。飾りのビーズも、バランスを考えて、カラフルになるように頑張りました。
タイトル 「鳥(版画)」
年度 R2
学部 小学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明  図鑑を見ながら、好きな鳥の絵を、描きました。割り箸やペンや彫刻刀で彫って、ローラーで色を付け、力いっぱい、ばれんで刷りました。太陽に向かって、今にも飛び立ちそうな鳥が刷り上がりました。
タイトル 「ともだちハウス・すみたいおうち」
年度 R2
学部 小学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明  仲のいいお友達と一緒に、「すみたいおうち」を作りました。2階建てのすてきなおうちの庭には、噴水や、階段がついています。大きくなったら、こんなお家に住みたいな。
タイトル 「てんとうむし(版画)」
年度 R2
学部 小学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明  版いっぱいに、花にとまったてんとうむしを描きました。初めて彫刻刀にも挑戦!力の入れ方がむずかしかったけど、上手に彫れました。ローラーで色をつけて、ばれんで刷ったら、かわいいてんとうむしが出てきたよ!
タイトル 「魚(版画)」
年度 R2
学部 小学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明  大きなカッコイイ魚が、海の中を泳いでいます。割り箸やペンや彫刻刀や粘土ベラで、力を入れて、グイグイと彫りました。思った通りの魚が刷れました。スイスイ気持ちよく泳いでいます。
タイトル 「ワカサギ釣りのミニ小屋」
年度 R2
学部 中学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明  いつものようにワカサギ釣りに行きたいなあ、と思いながら作りました。実際に使えるように、ニスも塗りました。小さいサイズのワカサギなら、ちょうど通るくらいの穴も開けました。すてきな寄木のミニ小屋ができました。
タイトル 「木製ラック」
年度 R2
学部 中学部
学期 3学期
カテゴリ 技術・家庭
説明  大切にしているマウスの箱を収納するための棚を作りました。実物をもとに寸法をはかり、正確にけがきをしました。組み立てでは、何度も位置を確認しながら丁寧に下穴をあけた後、釘を打ち完成させることができました。マウスの箱がぴったりと収まる棚になりました。
タイトル 「楽しいラウンジ」
年度 R2
学部 小学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明  友達や友達のお母さん達と、みんなでラウンジに集まって、おしゃべりしたり、遊んだりしているところを描きました。ホッとする楽しい時間です。
タイトル 「ともだちハウス・こうえんのあるおうち」
年度 R2
学部 小学部
学期 3学期
カテゴリ 図工・美術
説明  大好きな公園が、お家にくっついていたらいいなあと思って作りました。公園にはすべり台やブランコ、うんていがあります。お家には、テレビを見るソファやおもちゃの部屋があります。今日はなにして遊ぼうかな?と小さなお友達が考えているところです。