汎用データベース

児童生徒作品

タイトル ｢タブレットで描いてみよう｣
年度 R3
学部 中学部
学期 １学期
カテゴリ 図工・美術
説明 　タブレット端末のアプリケーションを使って表現しました。４コマ漫画は試し描きで生まれたキャラクターをもとにストーリーを考え構成しました。もう一枚は指を使って線を描きました。色によってタブレットの向きを変えながら行うと現代アートのような素敵なイラストが完成しました。
タイトル 「秋の日の河川敷」
年度 R4
学部 中学部
学期 １学期
カテゴリ 図工・美術
説明 「タブレットで描いてみよう」
　試し描きをしていたら空のような色になったので、コスモスを描きたいと思い、そこからさらに想像を膨らませて河川敷を描きました。時間があれば自転車も描きたかったです。
タイトル 「私の好きな教科 社会」
年度 R4
学部 中学部
学期 １学期
カテゴリ 図工・美術
説明 「ひと目で伝えるための工夫」
　社会から連想する埴輪や地図、古墳などをモチーフにタブレットを使ってイラストを描きました。それぞれに描いたイラストを大きさや位置、角度などを調整しながら配置しました。
タイトル 「ずんだもん」
年度 R4
学部 中学部
学期 １学期
カテゴリ 図工・美術
説明 「タブレットで描いてみよう」
　ずんだ餅をモチーフにしたオリジナルのキャラクターを描きました。
タイトル 「ネコ散歩～レッサーパンダと～」
年度 R5
学部 中学部
学期 ３学期
カテゴリ 図工・美術
説明 「描いてみよう」
アイビスペイントのアプリを使って描きました。
タイトル 「光と影」
年度 R5
学部 中学部
学期 １学期
カテゴリ 図工・美術
説明 「色鉛筆画」
　頭の中でイメージしたリンゴを描きました。陰影をつけて立体感を出したり、周りを暗くしたりしてリンゴが目立つように工夫しました。
タイトル ｢ワカサギ釣りのミニ小屋｣
年度 R2
学部 中学部
学期 ３学期
カテゴリ 図工・美術
説明 　いつものようにワカサギ釣りに行きたいなあ、と思いながら作りました。実際に使えるように、ニスも塗りました。小さいサイズのワカサギなら、ちょうど通るくらいの穴も開けました。すてきな寄木のミニ小屋ができました。
タイトル 子どもの遊び～最後の一投～
年度 R6
学部 中学部
学期 １学期
カテゴリ 図工・美術
説明 「瞬間の美しさを形に」
　小学生の頃によくやっていたドッヂボールを思い出しながら作りました。関節や重心
の位置を工夫して躍動感を表しました。
タイトル パワー全開ボブ・サップ
年度 R6
学部 中学部
学期 １学期
カテゴリ 図工・美術
説明 「見つめると見えてくるもの」
　憧れのボブ・サップの強さやたくましさを表現しました！！
タイトル 「しずかに!」
年度 R4
学部 中学部
学期 ２学期
カテゴリ 図工・美術
説明 　図書室など静かにしなければいけない場所に掲示するシンボルマークを考えました。黄色と黒の警告色を使ってこれを見た人が静かにしなければと思えるように工夫しました。